En las comunas de Parral y Linares, la Junta Nacional de Jardines Infantiles cuenta con estos programas especiales por el mes de febrero. Todo esto, con el fin de entregar educación parvularia de forma presencial para las familias que los necesitan, bajo rigurosas medidas de seguridad para niños y funcionarias.

Las condiciones sanitarias de la región del Maule conforme al plan Paso a Paso y la necesidad de las familias usuarias, permitió a la Junji atender de forma presencial en los jardines infantiles Junji “Semillitas del Valle” y “Gotitas del Achibueno” en Linares. También comenzó en “Las Ardillitas” de Parral, pero con el retroceso comunal a fase Cuarentena, hoy trabajan de forma remota junto a las familias, para dar continuidad a los procesos pedagógicos de los niños y niñas.

El director regional de Junji, Adolfo Martínez; ha visitado junto al equipo asesor, los establecimientos de Linares y Parral. Ahí constató el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad que la institución ha implementado según el protocolo para establecimientos de educación parvularia, elaborado por los ministerios de Salud y Educación.

Los equipos educativos de cada jardín infantil fueron capacitados en los lineamientos establecidos, los que son rigurosamente ejecutados diariamente. El control de temperatura a todos quienes entran al establecimiento, el uso obligatorio de pediluvio al ingreso, además del cambio de ropa y calzado a las funcionarias que atienden párvulos y aforos reducidos por salas; junto a otras acciones preventivas forman parte del protocolo.

Adolfo Martínez detalló que “Hemos estado trabajando mucho para que el retorno voluntario y gradual sea seguro, y dar la confianza a las familias de que estamos tomando todas las medidas necesarias para reducir al mínimo las probabilidades de que haya algún contagio en nuestras unidades educativas”.

En Linares, Cristell Cisterna es mamá de Lorenzo, de nivel medio mayor. Explicó que siente confianza en el jardín infantil “por las medidas se seguridad que tienen. Me he dado cuenta de que hay alcohol gel, son pocos niños y además de que yo necesitaba trabajar. Estaba con temor al principio, pero ya contenta de que mi hijo pueda retomar sus actividades, y sus clases porque este año lo mandaré al colegio”.

Se realiza limpieza de forma permanente en las salas y espacios comunes. Además, se desinfectan con frecuencia todas las superficies de contacto común, como pisos, barandas, manillas y otros recursos pedagógicos. En cuanto a los juguetes, sólo se permiten los objetos que puedan ser higienizados de forma constante, por lo que quedan fuera de las salas todos los materiales de tela y con texturas finas, entre ellos, los peluches y otros similares.

La Junta Nacional de Jardines Infantiles batió su propio récord y entregó su más alta cifra para trabajos de conservación en jardines infantiles. Con esto, se busca que puedan optar al reconocimiento oficial del Estado.

Desde abril la Junji apoya a jardines infantiles de la región, que son administrados por municipalidades o fundaciones. Esto, con recursos provenientes del subtítulo 33 de su presupuesto, para mejorar la infraestructura y que éstas puedan postular al reconocimiento oficial del Estado.

En la última semana, la Junji oficializó el traspaso de un total de $709 millones a los municipios de Curicó, Parral y Maule. Estos recursos se entregan una vez que presentan los proyectos correspondientes, que elaboran con el apoyo del equipo técnico de Junji, el que tiene la finalidad de asesorar a los municipios en materia de arquitectura y construcción cumpliendo con la normativa exigida para los jardines infantiles.

El director regional de Junji, Adolfo Martínez celebró las inversiones y dijo que “tuvimos una excelente semana donde entregamos más de 700 millones de pesos a jardines infantiles VTF de la región. Estamos muy contentos porque estos recursos son fruto del esfuerzo que ha puesto Junji y los municipios como sostenedores, los que han realzado la educación parvularia”. Además, explicó que “con estas mejoras podemos asegurar espacios educativos óptimos para el aprendizaje a cientos de niñas y niños de la región”

En Curicó, los jardines infantiles “Castillo Mágico” y “Risitas de Ángeles” recibirán un total de $169 millones. El alcalde Javier Muñoz dijo que “es importante reconocer el trabajo que el director regional de la Junji, Adolfo Martínez ha realizado -particularmente- en la comuna de Curicó y espero que sigamos en la misma senda. Esto nos ha permitido seguir fortaleciendo cada una de los jardines infantiles y salacunas en la comuna”. Recalcó también que  “Esperamos seguir avanzando con otros más”.

En Parral, la alcaldesa Paula Retamal destacó el trabajo del municipio y Junji. En la última semana, la comuna sumó $248 millones el mejoramiento de los jardines infantiles “Pasitos”, “Rayito de Sol” y “Cariñositos”. La jefa comunal destacó que “Lograr sacar un proyecto adelante no es fácil. De necesitan muchas voluntades (…) el trabajo que hacemos desde el Daem con Junji nos permitirá ir en apoyo de los niños, niñas y equipos de los jardines infantiles”

En la comuna de Maule, se firmaron cuatro convenios, que mejorarán los jardines infantiles ”Allipén”, “Constructores de sueños”, “Nidito de amor” y “Semillitas de Maule”, todo por un total de $290 millones.  El alcalde Luis Vásquez dijo estar “muy contento y agradecido por estos proyectos que son tan relevantes. Agradecer al presidente de la República por preocuparse de la educación de los niños”.

Vásquez Destacó también el trabajo  del director regional de Junji y su equipo de profesionales, “que hoy nos traen este hermoso regalo, que es la firma de este convenio con un importante dinero”. Este importante traspaso de recursos se suma a los $170 millones entregados anteriormente que los convierte en el sostenedor al que Junji ha entregado más dinero para estos fines, sumando en total $329 millones.

Con estos recursos entregados por Junji, los establecimientos de educación parvularia podrán cumplir con todos los requisitos de infraestructura y poder optar al reconocimiento oficial del Estado, certificación que acredita calidad en el aprendizaje.