En total, fueron capacitadas más de 300 funcionarias de educación parvularia, que ejercen cómo técnicos en párvulos, educadoras pedagógicas y directoras en jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF).

Durante el año 2020, las clases presenciales han estado casi completamente paralizadas y, a causa de los cuidados sanitarios frente al covid-19, los equipos educativos han debido innovar y adaptarse para dar continuidad a los procesos pedagógicos. Ejemplo de cómo, aún en este escenario, es posible potenciar el fortalecimiento profesional, la JUNJI logró invertir más de 36 millones de pesos en formación profesional a distancia, a través de capacitaciones online, para técnicos en párvulos, educadoras pedagógicas y directoras de jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF).

Entre las temáticas abordadas durante los meses de mayo, octubre y noviembre, destacan: el entrenamiento para elaboración de contenido educativo multimedia; Bases curriculares; Inclusión de niños y niñas migrantes; Profundización y articulación de referentes curriculares BCEP y MBE EP; Practicas pedagógicas con énfasis en la mejora de las interacciones y acompañamiento para el Mejoramiento Educativo, entre otros.

Respecto al impacto de estos hitos en la comunidad educativa, desde la sub-dirección de calidad educativa de JUNJI Maule comparten que “ha sido un proceso desafiante el poder coordinar y gestionar estas instancias en un escenario tan diferente al que conocíamos. Sin embargo, el compromiso con cada sostenedor, y el interés de cada agente educativo de los jardines infantiles VTF, ha podido beneficiar a muchas comunidades educativas en las diferentes comunas de la región y con temáticas profundamente relevantes para la educación inicial y para la nueva institucionalidad del nivel educativo”.

Dado que los jardines infantiles VTF son administrados por municipalidades y fundaciones, la coordinación y vínculo entre los entes administradores y los equipos de soporte de la JUNJI, fue vital para obtener un resultado exitoso. Así lo detalla el director regional de la JUNJI Maule, Adolfo Martínez, quien concluye: “Es un verdadero logro haber logrado capacitar en conjunto a más de 300 funcionarias. Con este tipo de iniciativas, y siempre en coordinación con la subsecretaria de Educación Parvularia regional, garantizamos calidad en la educación inicial, independiente del escenario en que nos encontremos”, concluye la autoridad institucional.

Para enero 2021 están proyectados 50 nuevos cupos para tres nuevos cursos e-learning: espacios como un tercer educador, interculturalidad de niños/as migrantes y referentes curriculares para educadoras.

La pandemia que afecta al mundo desde principios de este año ha significado también un inmenso desafío para la educación. En el nivel educativo que lideramos, tenemos a equipos educativos y familias usuarias que se reinventaron y reforzaron su trabajo, para que las niñas y niños pudieran mantener sus procesos pedagógicos aún a distancia. Ellos ya saben y están convencidos de cuán importante es la educación parvularia en la vida de todo niño y niña, ¿pero tú, también lo sabes?

Sabemos que el panorama actual está lleno de miedos e incertidumbre. Es complejo instaurar promesas frente al funcionamiento de nuestros centros educativos, puesto que la cotidianeidad actual rebosa dinamismo y, literalmente, nadie sabe lo que puede pasar mañana. Me corrijo, porque sí hay una cosa que sabemos y muy bien: la educación parvularia es el nivel educativo más importante, y haremos todos los esfuerzos para que los procesos pedagógicos no se detengan, aún en este escenario.

Considerando todos los protocolos sanitarios dispuestos por las autoridades de Gobierno, iniciamos nuestra Campaña de Inscripción 2021: “Yo Quiero ir al jardín”, dirigida a las familias con niños y niñas entre 0 a 4 años que pertenezcan al 60% más vulnerable de la población de acuerdo con el tramo de corte del Registro Social de Hogares. Este proceso finaliza el próximo 30 de diciembre a las 17:30 hrs y se realiza a través del Sistema de Inscripción Online disponible en www.junji.gob.cl accediendo al botón “Postula a tu Jardín”.

Ahora viene una pregunta clave, pues después de 50 años de historia, bien sabemos que el paso “de la casa al jardín”, es un hito importantísimo y lleno de temores para todas las familias y, ¿cómo no podría serlo, aún más, después de todo lo vivido este 2020? Es por ello, que estamos abiertos a resolver todas las dudas y consultas sobre este proceso y sobre los posibles escenarios en que funcionaremos el próximo año. Para aquello, disponemos de nuestro Sistema Integral de Información Ciudadana (SIAC), donde pueden resolver todas sus dudas llamando a los teléfonos 712516018 o 712516082.

nuestro compromiso con cada uno de los párvulos que asisten a nuestras unidades educativas se mantiene inquebrantable y, este año más que nunca, queremos que se sumen a nuestra campaña de inscripción, puesto que -y seremos reiterativos- los primeros años de vida son trascendentales en el desarrollo de todo ser humano y no podemos perder la oportunidad de acompañarlos en una etapa tan crucial.

Si continúa la pandemia, continuaremos con atención educativa mixta. Como familias usuarias, y excepcionalmente en el contexto de Covid-19, tendrán la posibilidad de elegir la modalidad de atención de su hija o hijo. Si es a distancia, continuaremos tal como lo hemos hecho gran parte de este año: innovando y sacando todo el máximo provecho posible para -a través de plataformas digitales- seguir aprendiendo juntos; si es presencial, cuyo retorno gradual estará determinado por la Seremi de Salud de cada región, como JUNJI estamos continuamente actualizando y trabajando en un plan de retorno con múltiples y diversas medidas que resguardarán la salud de los párvulos y funcionarias.

Por eso y más, los invitamos a sumarse al proceso de inscripción 2020, ya que juntos y en equipo, podremos afrontar mejor los desafíos para el cuidado y bienestar integral de niñas y niños.

Por Adolfo Martínez Henríquez, Director Regional JUNJI Maule.

En total, fueron capacitadas más de 300 funcionarias de educación parvularia, que ejercen cómo técnicos en párvulos, educadoras pedagógicas y directoras en jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF).

Durante el año 2020, las clases presenciales han estado casi completamente paralizadas y, a causa de los cuidados sanitarios frente al covid-19, los equipos educativos han debido innovar y adaptarse para dar continuidad a los procesos pedagógicos. Ejemplo de cómo, aún en este escenario, es posible potenciar el fortalecimiento profesional, la JUNJI logró invertir más de 36 millones de pesos en formación profesional a distancia, a través de capacitaciones online, para técnicos en párvulos, educadoras pedagógicas y directoras de jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF).

Entre las temáticas abordadas durante los meses de mayo, octubre y noviembre, destacan: el entrenamiento para elaboración de contenido educativo multimedia; Bases curriculares; Inclusión de niños y niñas migrantes; Profundización y articulación de referentes curriculares BCEP y MBE EP; Practicas pedagógicas con énfasis en la mejora de las interacciones y acompañamiento para el Mejoramiento Educativo, entre otros.

Respecto al impacto de estos hitos en la comunidad educativa, desde la sub-dirección de calidad educativa de JUNJI Maule comparten que “ha sido un proceso desafiante el poder coordinar y gestionar estas instancias en un escenario tan diferente al que conocíamos. Sin embargo, el compromiso con cada sostenedor, y el interés de cada agente educativo de los jardines infantiles VTF, ha podido beneficiar a muchas comunidades educativas en las diferentes comunas de la región y con temáticas profundamente relevantes para la educación inicial y para la nueva institucionalidad del nivel educativo”.

Dado que los jardines infantiles VTF son administrados por municipalidades y fundaciones, la coordinación y vínculo entre los entes administradores y los equipos de soporte de la JUNJI, fue vital para obtener un resultado exitoso. Así lo detalla el director regional de la JUNJI Maule, Adolfo Martínez, quien concluye: “Es un verdadero logro haber logrado capacitar en conjunto a más de 300 funcionarias. Con este tipo de iniciativas, y siempre en coordinación con la subsecretaria de Educación Parvularia regional, garantizamos calidad en la educación inicial, independiente del escenario en que nos encontremos”, concluye la autoridad institucional.

Para enero 2021 están proyectados 50 nuevos cupos para tres nuevos cursos e-learning: espacios como un tercer educador, interculturalidad de niños/as migrantes y referentes curriculares para educadoras.

El proceso de postulación se extenderá hasta el 30 de diciembre en los 260 jardines infantiles que componen la red Junji en la región del Maule

La pandemia que afecta al mundo desde principios de año, ha significado también un inmenso desafío para la educación. Un periodo en el que los equipos educativos de JUNJI reinventaron y reforzaron su trabajo, permitiendo así que miles de niñas y niños mantuvieran a distancia sus procesos pedagógicos en compañía de las familias.

Y de cara al 2021, considerando todos los protocolos sanitarios dispuestos por las autoridades de Gobierno, la Junta Nacional de Jardines Infantiles inició su Campaña de Inscripción para el 2021: “Yo Quiero ir al jardín”. Ésta va dirigida  a las familias con niños y niñas entre 0 a 3 años con 11 meses y 29 días años que pertenezcan al 60% más vulnerable según el Registro Social de Hogares.

El proceso finaliza el 30 de diciembre y se realiza en www.junji.gob.cl. Sin embargo, también se puede realizar directamente en el jardín infantil que las familias prefieran en el día y horario definido por el establecimiento. La inscripción presencial considera todos los protocolos e indicaciones sanitarias señaladas por la Unidad de Prevención de Riesgo de la institución.

“La educación parvularia y el jardín infantil son fundamentales, porque los primeros años de vida son trascendentales en el desarrollo de todo ser humano. Es importante que las familias comprendan la importancia de los procesos educativos, independiente de si los niños y niñas asisten de manera presencial. Por eso, hacemos el llamado a que se inscriban”, señaló la vicepresidenta ejecutiva de JUNJI, Adriana Gaete.

El director de Junji en la región del Maule,  Adolfo Martínez; detalló que “Sólo abriremos los  jardines cuando las condiciones sanitarias de cada comuna lo permitan. De lo contrario, seguiremos trabajando a distancia con los párvulos y sus familias, tal como lo hemos estado haciendo durante este año”. Explicó que esta modalidad “significa un tremendo aporte para el desarrollo pedagógico de los niños y niñas, y una ventaja por sobre quienes no tienen esta alternativa: la educación parvularia siempre es un beneficio”.

Martínez indicó que en el Maule la institución administra 64 jardines infantiles y 38 programas en zonas rurales, conocidos como PMI y CECI. Para todos ellos y los jardines 158 jardines infantiles VTF administrados por municipios y fundaciones, hoy hacemos el llamado para que las familias inscriban a sus hijos e hijas. Para todos ellos, el proceso de inscripción termina el 30 de diciembre y se realiza en junji.gob.cl y las familias del Maule pueden resolver sus dudas en smelinao@junji.cl, en el 712516018 o en el 712516082

Hoy estamos en pleno proceso de inscripción, quedan menos de 3 semanas y queremos dar la tranquilidad a las familias de que solo vamos a abrir los jardines infantiles cuando las condiciones sanitarias de cada comuna lo permitan. Estamos tomando los resguardos necesarios, con elementos de protección personal, artículos de aseo, desinfectantes y otras consideraciones, para un retorno voluntario y seguro.

Si no podemos abrir los jardines infantiles en el 2021, vamos a seguir trabajando a distancia con los miles de niños y niñas de la región, tal como lo hemos hecho durante este año. De forma remota, nuestros equipos han apoyado a las familias, para que los aprendizajes no se detengan. Los niños que reciben educación parvularia siempre tendrán una ventaja por quienes no acceden a ella

Nuevo escándalo enfrenta el Municipio de Molina.

Esta vez dice relación con una acción judicial en contra de su Edil, Doña Priscilla Castillo Gerli, demandada por parte del Consejo de Defensa del Estado en representación de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), causa que se encuentra con Sentencia en el Primer Juzgado de Letras de Talca, donde se declara el abandono de larga data por parte de dicho Municipio de la construcción del un jardin infantil y sala cuna que tenía por objeto beneficiar a 46 niños y niñas de la Población Don Enrique de la comuna de Molina.

Todo se remonta al año 2012, cuando se suscribe el convenio entre las partes, (JUNJI y Municipio de Molina), sin embargo posterior al año 2012, y en el primer periodo de la actual edil, a través de tres pagos, la JUNJI traspasa la suma de $66.506.811, equivalente a la mitad del monto total del proyecto, para que se concretara su construcción.

Sin embargo, debido a que la demandada persistiera en sus incumplimientos, con fecha 30 de diciembre de 2013, mediante Ord. No152320, la Directora Regional de Junta Nacional de Jardines Infantiles comunicó a la I. Municipalidad de Molina, en el ejercicio del derecho que se le otorgó expresamente en la cláusula Novena del convenio, el término unilateral del mismo, lo anterior, debido al escaso avance del edificio, incuplimiento de contrato y abandono de la obra, que hoy está convertida en un inmueble a medio terminar, que es utilizado para el consumo de drogas y acumulación de basura, en desmedro del bienestar de los vecinos y de su anhelado proyecto de contar con un jardin infantil.

La sntencia dictada por el Primer Juzgado de Letras de Talca, establece categóricamente “QUE SE ACOGE LA DEMANDA PRINCIPAL DE FOLIO 1, de conformidad con lo expuesto en el considerando undécimo de autos, y en consecuencia, se declara que en virtud de los incumplimientos de la demandada al Convenio de Transferencia de Fondos para la Ejecución de Obras suscrito entre ambas partes del juicio, y habiendo la demandante puesto término al convenio, se condena a la demandada, ya individualizada, a pagar a JUNJI, la suma de $66.506.811.- (sesenta y seis millones pesos quinientos seis mil ochocientos once pesos), suma que deberá ser reajustada a contar de la época en que fue realizada la transferencia de fondos a la demandada, con costas.«

De esta manera, el Municipio debe restiuir esta vez más de $66 millones de pesos que deberán salir de las arcas fiscales, considerando los escasos recursos con los que se cuenta en plena pandemia, situación que se encuentra en absoluto desconocimiento de los vecinos de la comuna que por muchos años insistieron en saber qué ocurría con esta obra detenida, sin haber tenido nunca una respuesta clara por parte de la Administracion Municipal

Mediante un sistema de votación online, los asociados de este gremio de Junji emitieron sus preferencias que determinó como presidenta reelecta a la trabajadora social Daniela Zamorano.

En un encuentro protocolar, el director regional de Junji, Adolfo Martínez; se reunió con el nuevo equipo AproJunji Maule, encuentro que también se desarrolló vía telemática con sus referentes nacionales. En la oportunidad, aprovecharon de proyectar el trabajo a desarrollar en conjunto durante los próximos dos años, con el directorio que preside la Daniela Zamorano, acompañada por la psicóloga Karina Cartagena y la trabajadora social Patricia Saavedra.

El director regional, Adolfo Martínez; manifestó que “como Junji estamos muy conscientes de que debemos trabajar junto a los dirigentes gremiales, de forma constructiva y con voluntad. Eso es lo que destacamos en la reunión, que fue la primera con este nuevo directorio regional y nacional; el que sostendremos periódicamente junto a Aprojunji. Todo siempre, en beneficio de los funcionarios, funcionarias y la institución”. Finalizó indicando que “deseamos todo el éxito en el trabajo a esta nueva directiva”.

La presidenta de AproJunji Maule, Daniela Zamorano; indicó que “Vemos harto optimismo y compromiso de parte nuestra y del director. La idea es seguir portando y haciendo crecer esta institución relevando siempre los derechos de los funcionarios y funcionarias de Junji. La dirigenta añadió que “con Patricia nos sentimos bien orgullosas de integrar nuevamente el directorio regional y la incorporación de Karina es un gran aporte para nosotros, viendo sus competencias y herramientas técnicas”.

Finalmente, Zamorano agradeció al director regional de Junji “por la oportunidad de reunirnos de seguir trabajando de forma conjunta y colaborativa”. Acordaron tener encuentros periódicos, que contribuirán al desarrollo de Junta Nacional de Jardines Infantiles en la región

Gracias al trabajo con sus redes de apoyo, todas las funcionarias del jardín infantil “Tierra de Niños” se tomaron voluntariamente el test que detecta el contagio de Covid-19. Esto con el fin de dar tranquilidad a las familias usuarias, de que están libres del virus.

En el sector rural Las Liras en la comuna de Teno, se emplaza el jardín infantil “Tierra de Niños”; el que en vinculación con sus redes de apoyo, coordinaron junto con el cesfam de la localidad de Morza, la toma gratuita y voluntaria de test PCR a todo el equipo educativo.

De esta forma, encargada, educadoras y asistentes de párvulos, y auxiliares, se sometieron a la toma de muestra en el mismo establecimiento educacional. Esto permitió conocer su estado de salud frente al virus que hoy afecta al mundo: todas con resultados negativos.

El director regional de Junji, Adolfo Martínez dijo que “esta iniciativa del jardín infantil muy valorable, ya que va en la línea de la seguridad que todos en Junji queremos transmitir a las familias de las niñas y niños. Hoy todos estamos preocupados de evitar contagios entre nosotros y con las personas que podamos atender en los jardines.

Martínez añadió que “destaco aún más que haya sido una iniciativa voluntaria del equipo, sobre todo porque es símbolo del buen trabajo con las redes de apoyo como lo es el Cesfam de Morza dependiente de la municipalidad de Teno”

La educadora encargada del jardín infantil, Bárbara Flores; destacó la disposición de su equipo educativo por dar seguridad a los niños y sus familias: Detalló que esto “nace desde la necesidad de cuidarnos como funcionarias, dando el ejemplo y la seguridad a las familias de que el día que volvamos a actividades, vamos a estar bien”. Ante su relación con las redes de apoyo, agradeció y afirmó que “tenemos harta vinculación con el cesfam y siempre hemos estado en contacto con ellos”.

El doctor Henry Ramírez es el director del cesfam de Morza. Detalló que “esta actividad se enmarca en la búsqueda activa de casos que hemos estado realizando en empresas públicas y privadas. Así como hoy estuvimos en este jardín Junji, también hemos ido a colegios, Carabineros y diversos lugares de la comuna de Teno”.

En una primera etapa, equipos de telefonía y acceso a internet fueron renovados en 32 de los 67 jardines infantiles de la JUNJI Maule (clásicos y familiares), además de mejorar la conectividad en jardines infantiles rurales de la región

En su primera etapa, el 47% de los jardines infantiles de administración directa y familiares de la JUNJI Maule ya cuentan con nuevos equipos telefónicos y de conexión a internet, lo que busca mejorar la conectividad de las unidades educativas con sus familias usuarias y dirección regional.

En cuanto a la telefonía, los celulares institucionales fueron reemplazados por teléfonos fijos inalámbricos que mejoran la señal y calidad de las llamadas. “Estos teléfonos fijos se enchufan para cargar batería, no llevan cables, y se puede trasladar a donde quieras, tal como un celular”, explica Claudio Marimán, encargado de la unidad de Tecnologías de la Información de Junji en el Maule.

Respecto al porcentaje de jardines infantiles cuya renovación de equipos queda pendiente, Claudio Marimán adelanta: “actualmente estamos concretando las gestiones para todos los jardines infantiles que consideraremos en la segunda etapa y, de esta manera, el 100% de ellos se pueda sumar a la carretera digital”.

El director regional de Junji, Adolfo Martínez; destacó que con esto «buscamos equiparar la cancha entre nuestros jardines infantiles, ya que es en los sectores rurales donde los equipos educativos ven dificultades en sus tareas administrativas a causa de las fallas en la conexión. Con esto, llevamos internet de calidad y esto beneficiará a los niños y niñas el día en que regresen a actividades presenciales».

Por Adolfo Martínez, director regional JUNJI Maule

Tener jardines infantiles con dependencias adecuadas para el aprendizaje es una de las principales tareas que tiene hoy el gobierno y, desde la JUNJI, estamos trabajando arduamente por apoyar este cometido en todo el país.

En la región del Maule, la red JUNJI alcanza las 261 unidades educativas. Directamente, administramos jardines infantiles clásicos y familiares; CECI (Centros Educativos Culturales de la Infancia) y PMI (Programa de Mejoramiento de la Infancia). Entre ellas, 158 jardines infantiles vía transferencia de fondos (VTF) son administrados por 34 sostenedores.

Hoy estamos trabajando fuertemente para poder alcanzar el reconocimiento oficial en todos nuestros jardines infantiles JUNJI, y así poder asegurar calidad en el proceso educativo que reciben los niños y niñas. Nuestra preocupación va más allá y buscamos que también puedan lograrlo los que son administrados por terceros: municipalidades y fundaciones.

Así, desde febrero hemos estado trabajando junto a los sostenedores de establecimientos VTF, con el fin de informar acerca del subtítulo 33 del presupuesto de JUNJI y, en los meses siguientes, hemos estado acompañándolos para asesorarlos técnicamente en la elaboración de los proyectos que permitirán acondicionar los espacios educativos que administran.

A nivel nacional, este subtítulo presupuestario cuenta con más de 21.000 millones de pesos destinados, únicamente a mejorar la infraestructura de los jardines infantiles VTF, para lograr el reconocimiento oficial del Estado. De ésos, más del 10% ha quedado en el Maule: en abril firmamos el primer convenio que traspasa recursos a un municipio para mejorar un establecimiento, tarea en la que hemos seguido avanzando y que a la fecha, suma un total de 32 convenios, lo que se traduce en más de $2.400 millones para la región, los que se reparten entre las comunas de Pelluhue, Romeral, Teno, Parral, Retiro, Cauquenes, Colbún, Maule, Linares, Villa Alegre, San Clemente, Hualañé, Curicó y San Javier.

El objetivo de la Unidad de Transferencia de Capital (Subtítulo 33), es asesorar a los municipios en la tarea de identificar las necesidades que tiene cada unidad educativa. De esta forma, el sostenedor reúne la documentación necesaria y elabora el proyecto de arquitectura para determinar en conjunto el costo total de la iniciativa, monto que se resguarda una vez firmado el convenio con el alcalde y quien suscribe. El traspaso efectivo de los recursos, se realiza en 3 cuotas; la primera por hasta el 50 % del monto del convenio, la segunda por hasta el 30% y la tercera por el 20% restante, de acuerdo a los requisitos establecidos en el Manual de Transferencias de Capital. Además, una vez iniciadas las obras, este acompañamiento continúa para inspeccionar el proceso de mejoramiento.

Al cierre de agosto, son 32 jardines de la región que hoy, gracias al trabajo de JUNJI y sus sostenedores, cuentan con recursos para mejorar sus dependencias. Esto sin duda es una gran noticia, ya que beneficiará a niños, niñas y sus equipos educativos. Sin embargo, lo más importante es que podrán optar al ansiado reconocimiento oficial del Estado; certificación del ministerio de Educación que garantiza procesos de aprendizaje de calidad en el área pedagógica, jurídica y la infraestructura.

Estas obras serán ejecutadas para cumplir con lo exigido por el ministerio de Educación, lo cual representa, además, un importante avance para las futuras postulaciones de estos jardines infantiles al Reconocimiento Oficial.

Liderados por el director regional de la JUNJI Maule, Adolfo Martínez, la institución entregó de forma simbólica el terreno de 17 jardines infantiles, para dar inicio a los trabajos de habilitación, conservación y mejoramiento sus cierres perimetrales bajo los estándares que exige el ministerio de Educación.

Estas obras representan una inversión superior a los 130 millones de pesos, y constan de dos tipos de cierres “el cierre traslucido, cubierto por planchas microperforadas, para aumentar la privacidad y seguridad de los niños con el entorno; y, por otro lado, cierres opacos de albañilería, estucados para poder llegar a terminación. La licitación está contemplada para que los trabajos se ejecuten en 3 meses”, detalló al respecto Sebastián Albornoz, gerente general de la empresa ejecutante del proyecto.

Estos trabajos, que presentan distintas soluciones de acuerdo con la necesidad de cada establecimiento, serán ejecutados en los jardines infantiles “Pelusita” de Teno”; “Rayün” y “Sol Naciente” de Molina; “Ankatu” de Maule, “Bosque de niños y niñas” de San Clemente, “Gabriela Mistral” de San Javier, “Don Felipe” de Villa Alegre, “Cenicienta” y “Las Rosas” de Linares; “Pasitos de Ternura” y “Eluney” en Cauquenes;  mientras que en la capital regional serán en “Los Enanitos”, “Blanca Nieves”, “Osito Pandy”, “Bamby” “Universidad de Talca” y “Entretenido”.

Precisamente en este último jardín infantil es donde se realizó la simbólica ceremonia, decisión que no fue tomada al azar. Adolfo Martínez, director regional de la JUNJI Maule, explicó: “quisimos relevar este hito en el jardín infantil ‘Entretenido’, puesto que, después de 9 años, vamos a realizar la conservación de esta unidad educativa. Serán más de 200 millones de pesos que permitirán su postulación al Reconocimiento Oficial y, sin lugar a duda, saldará una deuda histórica que teníamos con esta comunidad”.

Finalmente, la líder educativa del jardín infantil “Entretenido”, Marcela Fernández; manifestó estar muy contenta con la noticia, ya que, si bien como equipo han logrado desarrollar pedagogía de calidad en la actual infraestructura, los nuevos y mejorados espacios serán un enorme beneficio para todos. “Estamos muy agradecidas del director regional, del equipo de Construcción y Mantención de Espacios Educativos (CMEE) y de todos quienes hacen posible estos avances”, concluyó.